支老師回來了！支老師我們想你！11月7日，奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)，參加完表彰活動(dòng)，從北京載譽(yù)歸來的支月英剛坐下，課間休息的孩子們一擁而上，緊緊圍在她的身邊。

支老師，我好想你回來，你 hai you 幾天回來支老師，我天天想你我一ding好好學(xué)習(xí)走上講臺(tái)，迎接支月英的，是好幾張整齊擺放的紙條孩子們稚嫩的筆跡，寄托著純真的思念

這些帶著涂改痕跡的紙條，不知道孩子們寫了多少遍，改了多少遍這些天，我沒事就翻開這些紙條看每看一次，都增添一份感動(dòng)支月英說，透過紙條，她在追憶自己41年的大山從教歲月，在追尋當(dāng)年毅然決然扎根大山的純潔初心念及于此，她的眼中噙滿淚水

年過花甲的支月英不輕易流淚這么多年，她習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)

1980年，年僅19歲的支月英不顧家里強(qiáng)烈反對(duì)，只身來到位于邊遠(yuǎn)山村的泥洋小學(xué)任教2012年，又輾轉(zhuǎn)到更為偏遠(yuǎn)的白洋教學(xué)點(diǎn)

山里交通不便，生活艱苦停電是家常便飯，更多的時(shí)候靠蠟燭照明山里老鼠多，支月英只能時(shí)刻提防著，并且養(yǎng)成了把木棍放在床頭的習(xí)慣

是留在大山過苦日子，還是走出大山另覓精彩這是支月英在青蔥歲月面臨的一道人生選擇題

聽著鄉(xiāng)親們期待教師的念叨，看著孩子們渴求知識(shí)的眼神，目睹深山教育落后的情景，支月英毫不猶豫選擇了堅(jiān)守。

克服重重困難，數(shù)十年如一日扎根大山，從一個(gè)外來戶變成熟悉大山一草一木的當(dāng)?shù)厝?，從支姐姐變成支媽媽再到今天的支奶奶，支月英一共教過1000多名山里娃，教出了50余名大學(xué)生。

41年來，支月英跋涉過很多路班車只到觀下村，離泥洋小學(xué)還有20里山路，到白洋教學(xué)點(diǎn)工作后，離縣城，鎮(zhèn)上就更遠(yuǎn)了這些山路上記錄了支月英肩挑手提教學(xué)工具，騎著摩托車奔忙的身影支月英說:走再多的路，吃再多的苦，只要孩子們能接受良好教育，收獲知識(shí)，一切都值得

41年來，支月英心里裝進(jìn)了許多惦念有一年開學(xué)，班上少了劉強(qiáng)的身影支月英放心不下，趕緊上門家訪劉強(qiáng)哭著喊著要上學(xué)，但家里實(shí)在太困難，沒辦法只能退學(xué)支月英沒有多想，從口袋掏出剛發(fā)的工資給了劉強(qiáng)父母這樣一個(gè)都不能少的事情，支月英做了一次又一次家人埋怨:別人當(dāng)老師能領(lǐng)工資養(yǎng)家，你卻把收入都搭進(jìn)去了

41年過去，回望過往時(shí)光，支月英心中充滿欣喜校舍重修了，教學(xué)條件越來越好，孩子們享受到了更高質(zhì)量的教育涂光明一家兩代人都是我的學(xué)生現(xiàn)在，他和愛人廖作英任教于曾經(jīng)的母校泥洋小學(xué)他們的女兒涂莎也成為一名高中教師支月英說，看著孩子們羽翼豐滿，追逐夢(mèng)想，是她作為教師最有成就感的事情

時(shí)常有人問支月英:為什么要堅(jiān)守在大山里這時(shí)，支月英總會(huì)提到老愚公壩頭水庫:水庫就在觀下村到泥洋村的山路邊壩體上‘愚公移山 改造中國’幾個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我，愚公能移山，我也能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)山里孩子的夢(mèng)想，改變山里孩子的命運(yùn)

今年5月，支月英光榮退休，她卻選擇退而不休我還要為大山里的孩子們做點(diǎn)事情在澡下鎮(zhèn)的青山綠水間，在學(xué)生們淳樸爽朗的笑聲中，支月英心系深山教育的情懷還在延續(xù)