標題:建設首都技能型社會，將高等職業教育納入公務員招錄范圍——解讀《促進職業教育高質量發展實施方案》

北京市委辦公廳，市政府辦公廳最近幾天聯合印發《關于推進職業教育高質量發展的實施方案》，提出深化職業教育體制機制改革，不斷提高職業教育服務經濟社會發展和產業轉型升級的能力，切實提高職業教育的社會重要性。

記者從北京市教委獲悉，該計劃是北京職業教育落實國家《關于推進現代職業教育高質量發展的意見》的行動綱領包括優化技術技能人才供給結構，推進中等職業學校綜合改革，提升高等職業學校教育發展水平等十個方面

截至2021年底，北京市共有136所職業院校，每年培養勞動者100多萬人連續十年，中職畢業生就業率穩定在95%以上，高職畢業生就業率超過90%下一步，北京將積極探索建設首都技能型社會，完善首都現代職業教育體系，創新產教融合體制機制，優化人才成長發展環境，推動職業教育高質量發展

在建設首都技能型社會方面，方案提出，緊緊圍繞首都高新技術產業，特大城市運營管理，民生領域對應用型人才的需求，不斷提高職業教育人才培養與經濟社會發展需求的匹配度進一步優化職業教育類型定位，深化教育模式，辦學模式，管理體制和保障機制改革，為職業教育高質量發展營造良好氛圍，為更好服務首都四個中心功能建設提供人才支撐

在完善首都現代職業教育體系方面，北京將進一步推進職業教育與普通教育橫向融合，統籌職業教育與技術教育體系融合，通過中等職業學校，高等職業學校，職業本科課程實施一體化設計，創新靈活的學習形式，系統推進首都現代職業教育體系建設。

其中，中等職業教育的基礎地位是通過中等職業學校體系的培養，技師與職業院校的銜接，普通職業學校地位的相互轉移來鞏固的支持高等職業學校特色辦學，提高高等職業學校對中等職業學校和技工院校的招生比例，推動符合條件的普通本科高校向應用型轉變，研究高水平應用型大學面向中等職業學校和專科層次高等職業學校畢業生的招生政策，完善文化素質+職業技能考試招生辦法

在創新產教融合體制機制方面，方案提出，對納入產教融合企業建設培育范圍的試點企業，研究制定鼓勵支持政策對符合條件的職業教育投資，可從當年應繳納的教育費附加和地方教育附加中扣除投資額的30%探索具有中國特色的學徒制，真正實現入學即入門，工學結合的學徒制地位，建立見習員工以合理的財政負擔繳納社保的工作機制，探索校企共建企業學院，行業學院，拓展職業學校辦學空間

在優化人才成長發展環境方面，方案提出優先發展智能制造，新一代信息技術，生物醫藥，人工智能等產業需要的新興專業，加快養老服務，學前教育，護理，育嬰師等緊缺人才專業建設緊缺人才專業可適當擴大面向京外地區特別是天津，河北地區的招生計劃，切實增強技術技能人才供給能力

在拓寬職業學校畢業生就業渠道方面，推動職業學校畢業生與普通學校畢業生享有平等的就業和落戶機會將本市高等職業學校畢業生納入公務員招錄范圍，支持事業單位開展高層次技能人才定向招錄

方案提出，對學歷，學位論文，外語，計算機等方面的要求不應作為高技能人才參加職稱評審的限制性條件，支持在一線崗位從事技術技能工作并取得相應職業資格或職業技能等級的高技能人才參加相關專業領域的職稱評審，探索金藍領技術技能人才榮譽制度