，清華大學(xué)推出了物理人才培養(yǎng)攀登計(jì)劃招生辦法，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)未來(lái)物理大師。

據(jù)介紹，攀登計(jì)劃由諾貝爾物理獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)教授楊振寧提出，中國(guó)科學(xué)院院士朱邦芬領(lǐng)銜，目標(biāo)是提早發(fā)現(xiàn)有物理天分的學(xué)生，培養(yǎng)出更多物理學(xué)及以物理學(xué)為基礎(chǔ)的高科技領(lǐng)域的一流創(chuàng)新人才，使之成為世界科技發(fā)展的未來(lái)引領(lǐng)者和高科技領(lǐng)域的開(kāi)拓者。

攀登計(jì)劃將在清華大學(xué)物理系多年數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班及物理學(xué)堂班人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全面深化物理拔尖人才培養(yǎng)方案，探索世界頂尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)的道路。

根據(jù)每位學(xué)生自身的學(xué)科特點(diǎn)和志趣發(fā)展，設(shè)置一人一策的個(gè)性化培養(yǎng)方案。通過(guò)本科和研究生專業(yè)課程的有機(jī)融合，進(jìn)階式學(xué)術(shù)研究的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣、學(xué)術(shù)能力的貫通培養(yǎng)和提升。開(kāi)展學(xué)生科研訓(xùn)練，使學(xué)生有主動(dòng)研究的能力。

營(yíng)造良好的小環(huán)境、樹(shù)立寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)氛圍、使學(xué)生擁有較多的自主空間、以利于有潛質(zhì)的優(yōu)秀人才脫穎而出。

攀登計(jì)劃由清華大學(xué)物理系牽頭負(fù)責(zé)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，具體落實(shí)育人理念和培養(yǎng)模式。

同時(shí)，作為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目，該計(jì)劃還將充分發(fā)揮清華大學(xué)物理學(xué)科基礎(chǔ)研究與工程應(yīng)用并重、學(xué)科覆蓋面廣、與國(guó)家重大需求領(lǐng)域結(jié)合緊密的得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)。

即在打牢學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)后，攀登計(jì)劃將緊密聯(lián)合芯片、信息、材料、能源等前沿學(xué)科，打造方向明確、路徑清晰、銜接緊密的人才培養(yǎng)體系，面向國(guó)家亟需、國(guó)際科學(xué)最前沿的領(lǐng)域培養(yǎng)多層次、多維度的領(lǐng)軍創(chuàng)新人才。